奥科日本学术
日本大学院申请与学术能力训练
Feature Articles
涵盖学术写作、研究方法与日本大学院申请的实用指南。学习如何批判性阅读论文、设计研究、撰写研究计划书——循序渐进
奥科学术
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不少申请者犹豫研究计划书末尾是否要附上一份研究时间表。有人认为可有可无，也担心写出来的时间和实际进度不一样反而…
很多申请者在准备研究计划书时都会问：日本学界现在有哪些热点方向？这个问题有必要问，但不能简单理解为寻找一个热门…
写研究计划书时，很多同学最早遇到的困难，往往在于想法停留在“我想研究某个领域”的层面。比如“日本少子化”“留学…
跨专业申请日本大学院并不少见。真正影响申请结果的，通常是你能否说明换专业之后仍然具备研究的连续性。研究计划书的…
社会人申请日本大学院时，把自己的工作经历作为研究背景非常合适。与应届生相比，社会人申请者往往拥有真实的行业观察…
研究主题和个人经历之间有自然关联时，计划书通常更容易写出真实感。比如工作中遇到的问题、本科论文的延续、家乡或学…
很多同学在写研究计划书时已经有了一个初步判断，但又担心这个判断入学后无法验证。这个担心很正常。研究计划书是一份…
量化研究的核心在于数据的可验证性与可再现性。如果申请者在计划书中只写”使用统计分析方法”…
“期待される成果”和”研究の意義”经常被申请者视为同义词，但实…
写研究计划书时，有些申请者发现自己的研究主题在学术界几乎没有直接讨论过，于是想既然没有先行研究可引，这一节能不…
研究方法写得太简略会被认为缺乏规划，写得太详细又可能挤占其他部分篇幅。田野调查、问卷调查、半结构化访谈之间有非…
很多申请者担心自己的研究计划书刚好写满出愿要求的字数下限，会不会被认为内容空洞、敷衍了事。这种担心有一定道理，…
很多研究主题天然会跨越多个学科。例如，教育与人工智能、企业管理与数据科学、老龄化与公共政策、文化传播与媒体技术…
许多本科生在准备研究计划书时，会被“问题意识”这个词吓住。没有正式做过研究，没有发表过论文，也没有进入过实验室…
很多申请者担心在研究方法一栏只写”文献调查”会让审查者觉得研究缺乏技术含量。这种担心有…
日语研究计划书中引用英文文献是常见操作，但很多申请者不确定引用格式应该如何统一。正文中是用”Smi…
“研究目的”和”研究问题”这两个概念经常被混用。实际上它们承担…
准备日本大学院申请时，阅读目标导师的论文是最务实的选题方法之一。它能帮助你判断导师真正关注什么问题，也能避免研…
AI语言模型在日语辅助写作方面的能力近年来提升很快，很多申请者用它来润色研究计划书的日语表达。但AI生成的学术…
日语研究计划书的写作中，中国申请者因为母语的干扰和一些刻意的用力过猛，容易出现一些系统性的错误。这些错误单独看…
非日语母语的中国申请者在写研究计划书时，一个常被忽视的问题不是语法和词汇，而是段落之间的衔接。日语学术写作更依…
用日语写研究计划书时，不少申请者习惯性地使用”私は〜と思う””〜ではないか…
从新闻事件出发选题完全可行。许多有现实意义的研究，最初都来自对社会新闻、政策变化、企业事件或公共议题的观察。真…
许多申请者在正文末尾加上参考文献列表，又担心这样做是否多余——正文已经提到了研究者姓名和年份，再附完整出处会不…
